Lecciones de los videojuegos en educación y civismo

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Los videojuegos son un factor de gran influencia en la vida de los niños, y sobretodo, adolescentes. Por ello,  hay que tener gran cuidado con el tiempo que se le deja a un niño pasar delante del ordenador, sobretodo si hablamos en campo de juegos.

Los videojuegos tienen un factor motivacional que no consigue la escuela.

Detrás de cada juego online que hay en la red,  hay muchas personas encargadas de analizar datos y estadísticas a fin de conseguir que el consumidor se “enganche” a estos, se estimule, motive, y tenga la necesidad de seguir jugando.

Tom Chatfield analiza en el video las claves que sigue un videojuego para que goce de éxito. Algunas claves son proporcionar a los usuarios disfrute y gratificaciones, a través de darle premios, problemas para que los resuelvan, plantearles necesidades y que las cumplan, etc. Un juego, al fin de al cabo, lo que hace es invitar al jugador a realizar una misión y una vez la cumple, este obtiene una recompensa. Partiendo de este proceso, y siguiendo a los millones de jugadores de todo el mundo, podemos sacar una serie de datos y estadísticas, y saber qué hacer/que dificultad poner/ que retos ponerles a los usuarios, etc. para que estos jugadores sigan enganchados.

Todo esto se ejemplifica con lo que Tom denomina “ir abriendo cajas”, que consiste en que el juego te va poniendo como misión abrir un porcentaje de cajas que puedes encontrar a lo largo de un juego, y al hacerlo estas te proporcionan regalos, dinero, experiencia, artículos…que hace que el jugador siga enganchado al juego, y se refuerce emocionalmente

    

Tom señala algunas cosas que podemos aprender de los videojuegos, y que podemos aplicar en otros ámbitos, como en los negocios o la escuela. Entre otras:

Las barras de progreso, pues el simple hecho de mostrar cosas que cambian constantemente suponen una gran motivación para las personas.

La proposición de objetivos a resolver, así como la recompensa de hacerlos son también una motivación que el usuario obtiene durante juega, y que podemos enfocar en nuestra vida. La incertidumbre genera también entre los usuarios una necesidad de seguir jugando y los motiva al no saber que va a pasar.

Pero el mayor factor motivacional en los videojuegos son otras personas: el hecho de colaborar en una misma tarea con otros es lo que realmente nos estimula.

Me parece impactante como los videojuegos pueden incidir en nuestra vida de una forma tan espectacular, y hacer que millones de usuarios gasten millones de dólares en objetos virtuales que en realidad no existen. Además de la influencia que los juegos consiguen en los usuarios y la función motivacional que en estos despierta.

Es impresionante hasta que punto el análisis de los “movimientos” de los usuarios en el campo de los videojuegos puede ser útil, ya que con este análisis podemos predecir ciertos aprendizajes, llevar los videojuegos a otros ámbitos, etc.